教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程。

——【德】卡爾·雅斯貝爾斯

隆冬寒月，年末將至，這是一個忙碌而又充實的學期。為了將學校的教研活動有序、有效地進行下去，2021年12月23日－24日，巢湖市東風路小學開展了“落實新常規 推進學本課堂常態化”的語數精品課展示活動。

本次活動旨在進一步落實新常規，加快教師隊伍建設，提高我校教師的專業素養和教學技能，提升課堂教學效率和質量，充分發揮骨干教師的引領與輻射作用，積極推進學校學本課堂常態化。

語文專場

活動首日，林志、程霞、阮春艷三位教師分別展示了自己的語文教學風采，讓我們一起見證他們的精彩瞬間！

林志老師執教的《紙船和風箏》，以新的教學理念為指導，以主人公心情變化為主線，用濃濃友情撥動學生感情的琴弦，引導學生讀出不同的感覺，讓他們和松鼠、小熊同喜同悲，達到情感上的共鳴。課堂上，林老師還巧妙設置情境，注重培養學生的語言感悟能力和想象能力，進行扎實的語言文字訓練，取得了很好的教學效果。

程霞老師的語言簡練而又有指導性。她執教的《王戎不取道旁李》，設計精巧，層層深入提出問題，解決問題，引導學生從不同的角度去思考，鼓勵他們積極地參與到問題探究的過程中，達到了“潤物細無聲”的效果。這節課，學生既很好地學習了文本知識，又領悟到了做人的道理。

阮春艷老師執教的語文課《牛和鵝》，緊緊抓住本單元的語文要素——學習用批注的方法閱讀來展開教學。教師首先讓學生從多樣的閱讀體驗中掌握批注的基本方法，再通過品讀課文中的重點句子，練習用多角度、變角度的思維方法做批注。教學中，阮老師充分尊重學生的主體地位，鼓勵學生通過積極主動的探索來發現問題，獲取知識，師生互動頻繁，很好地完成了課堂學習任務。

數學專場

程學萍老師執教的《認識厘米》，始終讓學生在實踐中觀察、探究和討論，讓學生初步建立一厘米的長度概念，課堂氣氛活躍，不僅使學生在輕松愉快的學習氛圍中學到了知識，還培養了他們的合作能力、想象能力以及觀察能力。

　　朱佳老師執教的《用字母表示數》，通過生活中的具體事例引入內容，以搭建三角形為例，帶著學生一起探討三角形個數和所需小棒根數之間的關系，引出數量關系式。全課教學設計結構嚴謹，條理清晰。本節課既重視了知識本身的建構，又重視了課堂結構的建構，是一節“新、趣、活、實”的好課。

趙六松老師在執教《解決問題的策略——列舉》時，思路清晰，邏輯思維嚴謹。教學中，趙老師從學生的生活實際入手，采取了以學生自主探究為主，教師點撥引導為輔的策略，讓學生深刻理解了運用一一列舉這一策略的過程以及價值，極大地激發了學生的學習興趣。達到預期的教學目標和教學效果。

專家點評

活動最后，由巢湖市教體局教研室戴斌和葉曉明老師作了全面性總結，他們先對本次活動的精心籌備及成功舉行予以高度評價，對授課教師提出了中肯的指導性意見，對東小老師們今后的發展寄予了殷切期望。

此次語數精品課的展示活動，促進了學校課堂教學的交流，既為上課教師提供了挖掘潛能、展示風采、超越自我的機會，也為其他教師創設了觀摩學習、博采眾長、共同成長的互動平臺，真正體現了積硅步以致千里，積小流已成江河。今后，我校將繼續不折不扣地開展好教學研討活動，提高教師教學水平，促進教師專業化發展，為東小后續的教學工作積蓄前行的力量。

文/張龍  圖/陳志、遲要斌